OBJECTIFS :
– Elaborer et anime un Projet PRAP intégré à une démarche de prévention dans une entreprise
– Mobiliser et sensibiliser les différents acteurs aux risques d’accidents et de maladies professionnelles liés à la manipulation
– Proposer des améliorations pour éviter ou réduire les risques identifiés -Appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort pertinents en fonction de la situation de travail
METHODE PEDAGOGIQUE :
– Pédagogie participative / Mises en situation
– Apport théorique
– Travail sur les situations à risques
– Documents supports remis aux stagiaires
– Travail intersessions
PUBLIC CONCERNE : Tout salarié
DUREE : 21 heures / 7 à 12 participants
PRE REQUIS
– Aucun
PROGRAMME
Présentation de la démarche PRAP IBC , les enjeux :
COMPETENCE 1 : Se situer entant qu’acteur de prévention des risques liés à l’activité physique dans son entreprise ou établissement
-Comprendre l’intérêt de la prévention, les enjeux
-Connaitre les risques de son métier, les accidents de travail et maladies professionnelles
-Comprendre le phénomène d’apparition du risque
COMPETENCE 2 : Observer et analyser sa situation en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain afin d’identifier les différentes atteintes à la santé susception d’être encourues
-Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances sur le corps humain
– Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à la santé
-Les principes de base de sécurité et d’économie d’effort (exercices pratiques)
COMPETENCE 3 : Participer à la maîtrise du risque dans son entreprise ou son établissement
-Proposer des améliorations de sa situation de travail
-Faire remonter les informations
-Les règles à respecter dans la mise en œuvre des techniques de manutention
Spécialisation « sanitaire et Social »
– Evaluation du potentiel de la personne soignée ou aidée
– Les règles à respecter dans la mise en œuv re des principes de manutention
– Les déplacements naturels de la personne
– Mises en pratique de sécurité et d’économie d’effort dans les situations professionnelles
EVALUATION / VALIDATION
Validation : Attestation d’entrée et de fin de formation délivrée par le centre de formation DGF
Certificat « Acteur PRAP 2 S » délivré par l’INRS après validation par le formateur ayant réalisé la formation d’après la grille de validation de l’INRS. Le candidat devra avoir participé à toute la formation PRAP 2S et avoir satisfait aux évaluations.
Evaluation :
3 Epreuves certificatives
1 épreuve : Décrire une situation de travail dangereuse : 4 compétences/5 acquises
2 épreuve : Appliquer Au moins 5 principes d’économie d’effort et de sécurité sur 7 – selon la grille d’évaluation de l’INRS
3 épreuve : lors d’une technique de manutention tirée au sort respecter les principes d’économie d’effort et de sécurité (5/sur 7)– selon la grille d’évaluation de l’INRS
